Didaktisk spill "Loto"" for barn: Timeplan

Innhold

Lysbilde 1
Prosjekt "Alle arbeider er gode", alle yrker trengs"
Mål: Skape forutsetninger for taleutvikling, kognitive og kreative evner til barn i ferd med å utvikle og gjennomføre et prosjekt. Introduser en rekke voksenaktiviteter, opprettholde og utvikle interessen for yrkesverdenen. Introduser deg til yrker fra fortid og nåtid.

Prosjekttype – informativ og kreativ.
Barnas alder - 5-6 år (barnehage).
Prosjektets varighet – kortsiktig, to uker.
Gjennomføringsperiode – 03.02.2014 – 14.02.2014 MR.
Deltakere: taleterapeut, lærer, psykolog, kokk, barn.
Arbeidsformer: spilling, pedagogisk, produktivt, jobber med foreldre.

Oppgaver:
klargjøre og utvide ordforrådet om emnet;
forbedre grammatisk struktur og sammenhengende tale: lære barna å komponere en historie basert på plottbilder;
utvikle barns kognitive og kreative evner;
involvere foreldre i felles kreativitet ;
fylle opp i detalj – utviklingsmiljø;
løse en problemsituasjon: «Hvilket yrke er det viktigste ?»

Lysbilde 2

Kognisjon.
Bli kjent med folks yrker, arbeider i distriktene: en melkepike, hyrde (hyrde), kalvestall, fjørfehus.
Introdusere barn til folks yrker, jobber i barnehagen, tjenestesektoren, klinikk.
Konsolidere kunnskap om verktøy og klær.
Bli kjent med foreldrenes yrker.
Kjennskap til tidligere års yrker: lampetenner, stekeovn, vannbærer og vår tids yrker- motedesigner, sier- jay.

Lysbilde 3

Tegning : "sjømann".
Konstruksjon : "Kokkehatt" .
Teamarbeid – «Bake paier og boller».
Spill for å utvikle finmotorikk: "Farg klærne dine",
"Sett sammen et klippet bilde", "Samle lotto", "Elt deig", "La oss telle rundstykkene", "Vi kuttet, vi kuttet opp forsyninger".

Lysbilde 4

Barnelitteratur om temaet. Lotto "Professions". Emnebilder om emnet. Didaktiske spill: "Gjett etter beskrivelsen", "Si det omvendt", "Det fjerde hjulet", "Klipp ut bilder".
Brettpedagogiske spill og øvelser : "En-mange", "Ring meg vennlig", lottospill "Alle gjerninger er gode", "Det fjerde hjulet", "Hus", "Gjøre en avtale", "Kall det med ett ord".
Plot klokt – rollespill: "Kokk", "Doktor", "Lærer", "Ekspeditør".

Lysbilde 5

Utendørsleker: "tog",
"Havet rister"
Pusteøvelser: "Tømmerhoggere"
Fysiske øvelser: "Her er Kiryushkinas krybbe", «Vi måker snø, Jeg kaster gaten", "Havet rister".
Fonemisk hørsel: trykk, som telegrafist.
Artikulatoriske motoriske ferdigheter: synge vokallyder, som sanger.

Lysbilde 6

Omvisning på territoriet til førskoleutdanningsinstitusjonen og observasjon av voksnes arbeid: kokker, vaktmester…

Lysbilde 7

Individuelle samtaler: «Snakker du og barnet ditt ukens tema hjemme?? »
Retningslinjer for å skrive historier, lese verk om yrker

Foreldres historie om betydningen av yrket deres. Tegninger av barn og foreldre om temaet.

Lysbilde 8

Det ble utarbeidet en presentasjon om resultatene av prosjektet, avis for foreldre og bildereportasje om utført arbeid, albumet "Professions of our parents".

Lysbilde 9

Se alle lysbildene

Metodeutvikling. Brettspill "Loto"

Brettspill "Loto"

Forklarende merknad

I informatikktimene må du ofte utføre beregninger når du skal løse oppgaver.. Det kreves at studentene skal kunne utføre beregninger muntlig, raskt og nøyaktig. Men når de flytter til ungdomsskolen, mister elevene oftest hoderegningen, som gjør det vanskelig å lære nytt materiale. Derfor må vi i informatikktimer organisere muntlige beregninger., vurdere egenskapene til grader og en rekke andre emner, studerte i matematikk.

Brettspillet "Loto" lar deg organisere mentale beregninger på en leken måte, hva som forbereder studentene til å studere et nytt emne.

Spillet er en god måte å stimulere elevaktivitet i klasserommet., i prosess, hvilke pedagogiske oppgaver som løses. Spillene er rettet mot å utvikle UUD: personlig, regulatoriske, pedagogisk, kommunikativ. Spillteknologi vekker interesse og aktivitet hos barn og gir dem mulighet til å uttrykke seg i aktiviteter som er spennende for dem., fremmer rask og varig memorering av det studerte materialet. Bruken av spill i timene hjelper læreren til å avsløre det personlige potensialet til hver elev., hans personlige egenskaper, opprettholde og styrke læringsmotivasjonen.

Hensikten med spillet: organisere muntlige beregninger som en del av å lære et nytt emne.

Oppgaver:

Utvikle hukommelse, Merk følgende, regneferdigheter, beregninger, oppfinnsomhet;

Form og utvikle logisk tenkning;

Fremme en følelse av kameratskap og gjensidig hjelp; utvikle kulturell atferdsferdigheter.

Spilleregler "Loto".

Deltakere i spillet inkluderer: 2 til 12 Menneskelig.

Før spillet starter, velg en leder, som deler ut like mange kort til alle spillere og 15 sjetonger for hvert kort, legger ut tallene nummer ned og blander dem.

Deretter tar programlederen ett nummer om gangen og ringer nummeret, spesifisert i den, For eksempel 42. Dette nummeret er fra 5 ti.

Spillere løser muntlig eksempler fra 5 kolonne og, hvis resultatet er 42 (14× 3), så er cellen med eksemplet dekket med en teller.

Spillet slutter, når noens kort er helt lukket. Etter bekreftelse vil denne spilleren være vinneren (sjekken går etter tall).

Hvis spilleren gjør en feil, da er han ute av spillet. Resten av deltakerne fortsetter spillet.

Publikum: ungdomsskolebarn

Emne: matematikk, informatikk

Spillutstyr.

Spillbeholdningen består av et sett med kort med eksempler, komponert på en bestemt måte, et sett med kort med tall fra 1 til 100 og et sett med sjetonger for å lukke svarene på eksemplene, ligger på kortene.

applikasjon 1 (sett med kort med eksempler)DOCX / 28.17 KB

applikasjon 2(sett med kort med tall fra 1 til 100)DOCX / 15.34 KBApp 3 (sett med chips)DOCX / 14.98 KB Presentasjon av spillet "Loto"PPTX / 1.79 Mb

Leksjonsoversikt om emnet: Didaktisk spill "Loto"

Didaktisk spill "Loto"

Mål: fikse navn på objekter, fordeling av kort i tematiske grupper;

Oppgaver: Korriger din evne til å analysere, sammenligne, trekke konklusjoner.

Øv på dialogisk tale, styrke evnen til å svare på spørsmål.

Utvikle oppmerksomhet og tenkning;

Utstyr: lotto;

Fremdriften i spillet:

Overraskelsesøyeblikk - Hei folkens! Se hvem som kom til oss! Vet du hvem dette er? Og dette er katten Matvey! Han er veldig smart og vet alt.

Katten Matvey tok med et spill til deg, la oss åpne posen og prøve å huske hva den heter. (Jeg tar ut lottospillet fra posen)

-Hvem vet navnet på spillet? Bra gjort! Nå skal jeg legge ut kortene for deg, hvor du vil plassere de tapte sjetongene i samsvar med bildene på den.

-Hvem har et skap??( jeg har) Hvem har en rev? (jeg har) etc.

(På denne måten fyller barna kortene sine med sjetonger.)

-La oss nå fjerne sjetonger fra kortet og finne dyr der.

Fizminutka:

-La oss nå gå ut på teppet og hver av dere vil vise katten vår Matvey dyret ditt fra brikken, og alle andre må gjette hvem det er og gjenta de samme bevegelsene.

(hvert barn skildrer dyret de fant i sjetongene)

- Så flotte gutter alle er! La oss nå sette oss ned ved bordene og fortsette å spille! La hver av dere tenke, Hvor mange og i hvilke grupper kan du dele sjetongene dine?. La oss huske hvilke grupper av objekter det er: møbler, et fartøy, leker, Hvitevarer, grønnsaker, etc.. (barn kaller denne klassifiseringen selv eller ved hjelp av hint)

-Folkens, du navngav alt riktig. Arranger nå sjetongene i grupper(Hvert barn har sitt eget antall grupper. For eksempel: møbler, villdyr, oppvask, etc.)

Konklusjon:

-Folkens, Katten Matvey er veldig fornøyd, at han kom til vår gruppe! Han sier takk, men det er på tide at han drar. La oss si farvel til ham!

Leksjonsanalyse:

-Fortelle, og hvem som kom for å besøke oss? ( katten Matvey) Hva hadde han med seg?? (lotto spill) Hva gjorde vi med sjetongene?? (lagt ut på kort og delt inn i grupper) Hvilke grupper har vi delt sjetongene inn i?? Hvilket spill spilte vi på teppet?? (avbildet og gjettet dyr fra kort) Hvem viste hvilket dyr?? (alle ringer ham, hvem portretterte han?) Likte du spillet?(ja) Takk folkens for spillet, alle var flotte!

spilleregler, styreanmeldelse eller hvordan du spiller

Antall spillere
Fest tid
Spillvanskelighet

Lotto er et familiebrettspill med tall trykt på et ark.. Spillet dukket først opp i Italia. Refererer til gambling, som var forbudt i Italia.

Nødvendig utstyr for å spille Lotto: kort med tall (3 rad og 9 kolonner med tilfeldig plassert 15 tall etter 5 i hver rad, Tiersifferet tilsvarer kolonnenummeret fra venstre mot høyre, Antall 90 plassert i niende kolonne), sjetonger med tall fra 1 til 90.

Lotto: spilleregler

Posen inneholder fra 1 til 90 sjetonger.
Etter avtale begynner en av deltakerne spillet.
Deretter trekkes sjetonger med tall eller alle til deltakeren i en sirkel, eller én spiller til slutten av spillet.
Det langstrakte tallet på brikken snakkes høyt til alle deltakerne i spillet.
Hvis den trukket brikken er til stede på kortet, så er det krysset ut.
Vinneren er den ene, som skal dekke alle tallene på kortet sitt.

Add-hobby.ru - brettspillportal, der vi prøvde å samle de mest populære brettspillene, samt det siste innen spillindustrien. Siden "Brettspilllotto" gir en oversikt over spillet, bilder og regler. Hvis du er interessert i "Loto brettspill", da anbefaler vi at du gjør deg kjent med spill i andre kategorier med lignende egenskaper.

Fremdriften i spillet

Du kan spille individuelt, og med en liten gruppe barn.

Hvert barn tilbys 2-3 store kort (Barn kan gis en om gangen). Hvis et barn ikke kan lese og ikke kan gjette ut fra et bilde, som er avbildet der, Du kan stille et par veiledende spørsmål, spør de andre barna om råd eller bare navngi yrket deres.

Deretter, fra en bunke med små kort, tas kort med gjenstander etter tur.. Barnet må navngi objektet, synes at, hvilket yrke tilsvarer han og hvorfor?. Finn det matchende store kortet og lukk den tomme rammen.

Den ene vinner, hvem vil dekke alle rammene på kortene sine raskere og mer korrekt?.

Lotto “Yrker”

Lotto “Yrker”	Lotto “Yrker”
Lotto “Yrker”	Lotto “Yrker”

Last ned alle kort i ett arkiv:

Oksana Klimova

Lotto for barn førskolealder "Yrke"

Lotto
designet for juniorer og seniorer førskolebarn
. I presentasjonen, tilgjengelig 16 kort med bilder av mennesker, opptatt med noen yrke
, og 8 kort med kuttede bilder.

kampmål
:

Didaktisk
:

Konsolidere kunnskap om yrker
,

Aktiverer ordboken barn
, påfyll av ordforråd.

Utviklingsmessig
:

Konsentrasjon av oppmerksomhet,

Tale, tenker, hukommelse.

Pedagogisk
:

Tidlig karriereveiledning for førskolebarn
,

Respekt for arbeid.

Spillbeskrivelse
: kort med bilder av mennesker, opptatt med noen yrke
med tomme felt på høyre side for utfylling (Total 16 kort)
+ klippekort med gjenstander (verktøy, klut, Relatert til yrker
.

Spilleregler
:

I lotto
kan spille fra 2 til 16 Menneskelig. Barn får KORT med bilder av mennesker yrker
(på ett kort 1 bilde)
. Ett barn kan ta fra 1 opptil 3 eller flere kort, avhengig av muligheter.

Lærer (kjøring)
plasserer klippekort med forsiden ned foran ham. Lengre, sjåføren plukker opp et kort tilfeldig, ringer henne (deretter navngir deltakerne i spillet bildene selv)
.

Spiller, på kortet som har tilsvarende det navngitte instrumentet yrke
, tar et kort, plasserer den på en tom firkant.

Den deltakeren vinner, hvem vil være den første til å stenge alt 3 tomme felt.

Publikasjoner om emnet:

Mål: moralsk og patriotisk utdanning av førskolebarn. Oppgaver: – utvide barnas forståelse av hjembyen Kostroma, hans lille.

Didaktisk spill for eldre førskolealder "Color Lotto"

Forfatterne presenterer det didaktiske brettspillet "Colored Lotto"; dette spillet er designet for individuelt og undergruppearbeid med eldre barn.

(Dette spillet kan brukes som tilleggsmateriale til leseferdighetstimer eller i individuelle aktiviteter.). Oppgave: Trening.

Historien om lotto begynner først på 1900-tallet. I utgangspunktet var det underholdning for voksne, som over tid ble til en underholdende.

Problemet med patriotisk utdanning av den yngre generasjonen er et av de mest presserende i dag.. Patriotisk utdanning av førskolebarn.

Oppsummering av pedagogiske aktiviteter for å bli kjent med omverdenen for barn i eldre førskolealder "Yrker i bygg"

Sammendrag av GCD om emnet "Yrker i konstruksjon" i det forberedende (snakketerapi) gruppe Marina Belugina Abstrakt av GCD om emnet "Professions.

Lotto for mellomgruppen førskolebarn

Barn 3-5 år er allerede i stand til å forstå reglene for det klassiske spillet. Mange tematiske lottoalternativer er utviklet for dem..

Afrikansk palett

Spillet utvikler en følelse av farge hos førskolebarn, utvider forståelsen av Afrikas fauna. Store kort består av flere bilder av afrikanske dyr. Små bilder representerer en palett, som består av flere sirkler, samsvarer med fargen til et bestemt dyr. Spillernes oppgave er å finne dyret, matchende farge med paletten.

Yrker

Små bilder viser verktøy, enheter, arbeidsgarderobeartikler, knyttet til ulike yrker. Programlederen hever kortet. Spilleren tar det, som har en spesialist tegnet på kartet, arbeider med det navngitte verktøyet. Den ene vinner, hvem fyller den ut først 3 spillefeltceller.

Moidodyr skole

Spillernes oppgave er å matche det store bildet med bilder som dette:, slik at en viss rekkefølge av handlinger dannes

Dessuten, plassere et kort på en celle, barnet må forklare, hva er en tegnet gjenstand for?, hva er viktigheten av handlingen som er avbildet?. Ved hjelp av spillet lærer førskolebarn, hvordan vaske hendene riktig, ta vare på deg selv, kjole, dekke bordet til middag

Lotto for eldre førskolebarn

Geometrisk Lotto

Læreren deler ut kort til spillerne med flere ikke-repeterende bilder av flerfargede figurer. Så viser han små bilder ett etter ett. Barn må si, hva heter figuren, hvilken farge er hun. Så se, Er det et lignende bilde på kartet deres?. Spilleren tar kortet, som fant samme figur.

Math Lotto

Store kort består av flere celler med forskjellige tall. Dyr og ting i visse mengder trekkes på små kort. Læreren deler ut kort til barna, viser bilder. Spillere teller antall gjenstander på kortet, finne tilsvarende nummer.

Zoologisk lotto

Europa;
Asia;
Nord Amerika;
Sør Amerika;
Afrika;
Australia;
Antarktis;
Arktis;
hav.

Små bilder er bilder av faunarepresentanter. Presentatøren viser kortet, navngir dyret. Han tar kortet, som finner den tilsvarende representanten for faunaen i sitt bilde av kontinentet. Spilleren vinner, den første som samlet dyreverdenen på kartet sitt.

Koffka grunnleggende om mental utvikling kort
Transkripsjonsskole for tarotdiagnostikk av negativ psykologi av helsekarma 4 Radomir måned
Åpning av et kunstskolemanus
Kjennetegn på troppen med unge brannmenn på skolen
Sammenkoblede konsonanter 2 klasse styre skole russland

Intellektuell quiz om yrker for skoleelever

Lottospill for skoleelever om yrker

Å spille lotto vil hjelpe barna å tenke sammen, beslutninger, ta et valg. Konkurranseånden i spillet vekker interesse og stimulerer kreativiteten. Spillet kan spilles flere ganger, og hver gang forbereder vertsarrangørene premier, utvikle nye emner, fordele roller.

Definere, hvor mange lag som vil delta i spillet. For hver gruppe kopierer du kortene og lager et lottokort: arkformat A4 delene av 24 celler og merk dem med tall, utheving i fargetall eller individuelle celler med tilsvarende vanskelighetsgrad for spørsmål. Gi hvert lag sekker med svarkort.. Fjern noen svar.

Svarstruktur: riktig (18-20); stemmer ikke (10—20); noen svar finnes ikke i det hele tatt (4-6); blanke kort for svarene dine (5-7).

Rekkefølge av spill

1. Programlederen leser spørsmålet sakte, ringer tydelig nummeret hans. På tide å tenke - 30-60 sekunder. For å angi et tidsintervall kan du bruke: musikalsk utdrag; metronom; timeglass etc. d.

2. Teamet velger svar, hvis det ikke er i posen, skriv ditt på et blankt kort og legg det i passende boks på "Loto"-kortet. (Vi kan bli enige om å spille 24 spørsmål, eller 18, eller 15…)

3. Etter å ha lest alle spørsmålene, på forespørsel fra spillerne, gjentas de uløste og vanskelige spørsmålene.

4. Kunngjøring av svar. Programlederen leser spørsmålet og deretter (hver gang i en annen rekkefølge) ber om kommandoer (ringe lagnummeret eller peke med hånden vekselvis) vis svarene dine. Så sier han riktig svar. Lag, som hadde feil svar, snu kortet.

Oppsummering

Alternativ 1. Tilretteleggeren ber teamene om å kunngjøre antall feil eller manglende svar. De beste lagene bestemmes av det minste antallet av dem.

Alternativ 2. Med forbehold om spesiell forberedelse om emnet, kan alle spørsmål, avhengig av vanskelighetsgrad, lokaliseres i celler med forskjellige farger. For eksempel, de vanskeligste spørsmålene er angitt i rødt og svaret på dem bestemmes i 4 poeng; mindre kompleks - blå (3 poeng); neste nivå - grønn (2 poeng); de letteste er hvite (1 score). Representanter fra lag kan sitte ved et spesielt bord og registrere lagenes svar under kampen (hver representant holder øye med motstanderlaget), når programlederen kunngjør det riktige svaret. På slutten beregnes poengene for riktige svar..

Lottospill "Alle yrker er gode"!»

1. Hva heter en vitenskapsmann?, studerer insekter?

2. Hva gjør en hundefører??

3. Hva er navnet på en TV- eller radioarbeider?, nyhetsgiver?

4. Hva het skuespillerne i gamle dager??

5. Hva heter en sjømann?, overføring av informasjon fra skip til skip ved hjelp av flagg?

6. Hva heter sjefen for kosakkhæren??

7. Hva heter personen?, tekst som ber skuespillerne under forestillingen?

8. Hvem er en marinemaler?

9. Hva er ansvaret til en navigatør??

10. Hvem spår været?

11. Hva er identifikasjonsmerket til en trafikkpolitibetjent??

12. Persons yrke, servitør ved bordet.

13. Militær- eller statsbud for spesielt viktige oppdrag.

14. Metallsmiingsmester.

15. Legeassistent, medisinsk ansatt med videregående spesialisert utdanning.

16. Omreisende salgsagent for et selskap.

17. Sirkus- eller varieteskuespiller, utfører originale tall, overraskende i sin overraskelse.

18. Doktor, øyespesialist.

19. Spesialist, fugleforsker.

20. Forfatter, dramatisk forfatter.

21. Forfatter av humoristiske verk.

22. Herre, syspesialist.

23. Spesialist, teaterstudent.

24. Spesialist, vitenskapelig, studere den materielle og åndelige kulturen til et folk.

Entomolog	Opplæring av tjenestehunder	Annonsør
Lycedei	Signalmann	Ataman
Sufflør	kunstner, som viser havet	Kartlegge en kurs
Meteorolog	Stripet tryllestav	Kelner
kurer	Smed	Ambulansearbeider
Omreisende selger	Eksentrisk	Oculist
Ornitolog	Dramatiker	Humorist
Teaterekspert	Skredder	Etnograf
Feil svar
Økolog	Studerer filmhistorie	Gå videre
DJ	Masker	Opplæring av unge seilere
Metrolog	Avmerkingsboks	Sikkerhet
Klovn	Fuglekikker	Satirisk
Kunstkritiker	Historiker	Motedesigner