የቅርብ ጊዜ ቁሳቁሶች
የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎን እንዴት ማግኘት እንደሚችሉ, ምንም የሚስብ ካልሆነ?
መመሪያዎች አስቡ, በተለይ ምን ማድረግ ትወዳለህ?. ምን አልባት, ጣፋጭ በሆነ ሁኔታ ያበስላሉ እና ያለማቋረጥ አዳዲሶችን ይፈጥራሉ . ለምን በዚህ አካባቢ መሻሻል አትጀምርም?? ብሔራዊ ማጥናት ጀምር , ለማብሰያ ክፍሎች ይመዝገቡ, መሰብሰብ.
ሙከራ “የግጭት ሰው ነዎት??
ፈትኑ "በግጭት የተሞላ ሰው ነህ?"?»
መመሪያዎች:
ለእያንዳንዱ ጥያቄ አንድ መልስ ይምረጡ, ለእርስዎ ባህሪ በጣም ተስማሚ.
ጥያቄዎች:
1
. በሕዝብ ማመላለሻ ላይ ከፍተኛ ክርክር ተፈጠረ. የእርስዎ ምላሽ?
ሀ) እኔ አልሳተፍም።;.
ፈተናው “በግጭት የተሞላ ሰው ነህ?” የሚለውን ያሳያል።?
ፈትኑ "በግጭት የተሞላ ሰው ነህ?"?»
መመሪያዎች:
ለእያንዳንዱ ጥያቄ አንድ መልስ ይምረጡ, ለእርስዎ ባህሪ በጣም ተስማሚ.
ጥያቄዎች:
1
. በሕዝብ ማመላለሻ ላይ ከፍተኛ ክርክር ተፈጠረ. የእርስዎ ምላሽ?
ሀ) እኔ አልሳተፍም።;.
ውስጤ ካልከከከኝ ማርገዝ ይቻላል ወይ?
“እርጉዝ መሆን ይቻላል?, ግድ ከሌለህ “እያለቀ ነው።”, ልምድ የሌላቸው ልጃገረዶች በፍለጋ ሞተሮች ውስጥ ጥያቄዎችን ይጠይቃሉ. ምንም እንኳን ሰፊ የእርግዝና መከላከያ ምርጫ ቢኖርም, ጥንዶች የግብረ ሥጋ ግንኙነትን በማቆም እራሳቸውን ከእርግዝና መጠበቅ ይመርጣሉ. ብዙ ዓመታት, ተቋርጧል.
በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የሕግ ትምህርት እንቅስቃሴዎች
የግለሰባዊ ምስረታ ዋናው ጊዜ የሚከናወነው በመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ጊዜ ውስጥ ነው።. የሕግ ትምህርት በዚህ ሂደት ውስጥ ትልቅ ሚና ይጫወታል, ከአገር ፍቅር እና ከሥነ ምግባር ትምህርት ጋር በቅርበት የተሳሰረ.
ልጆችን ከህጋዊ ጽንሰ-ሐሳቦች ጋር ለማስተዋወቅ ስራዎን ማቀድ, መምህሩ የእድሜ ባህሪያቸውን ማስታወስ አለበት. የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ዕድሜ ያላቸው ልጆች የሕግ ቃላትን ለመረዳት ይቸገራሉ።, ብዙ ፅንሰ-ሀሳቦችን ግልጽ ማድረግ አለባቸው , አሁንም "በህፃናት" ቋንቋ. ለተማሪዎች 1-4 ክፍሎች, መምህሩ በጣም በጥንቃቄ መረጃ ማጣራት አለበት, በልጆች ዕድሜ መሰረት ማመቻቸት. በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የሕግ ትምህርት ገና ራሱን ችሎ አልተጠናቀቀም።, ግን የሞራል እና የሀገር ፍቅር ትምህርት ቀጣይ ነው።.
በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች የሕግ ትምህርት እንቅስቃሴዎች ይከናወናሉ, በብዛት, በጨዋታ መልክ. ይህ ዳይዳክቲክ ጨዋታ ሊሆን ይችላል።, የፍለጋ ጨዋታ በጉዞ መልክ (ከሩሲያ ግዛት ምልክቶች ጋር መተዋወቅ) ሚና መጫወት እና የቃላት ጨዋታዎች. እንደነዚህ ያሉት ጨዋታዎች የልጆችን የአገራቸውን ታሪክ ፍላጎት ያሳድጋሉ., የዜግነት ስሜትን ማንቃት, እና በተመሳሳይ ጊዜ በህጋዊ መስክ እውቀት ተቀምጧል.
ተጨማሪ ያንብቡ: በመዋለ ሕጻናት ውስጥ የመዋለ ሕጻናት ልጆች የሕግ ትምህርት
ሌላው የክስተቶች አይነት ጭብጥ ክፍሎች ናቸው.. የክፍል ሰዓት ውይይት ለማድረግ እድል ይሰጣል, ጨዋታው, ጥያቄ. ዳይዳክቲክ ጨዋታ በክፍል ሰአት ውስጥ የውይይት ቀጣይ ሊሆን ይችላል። (ስለ ሰብአዊ መብቶች ከተወያዩ በኋላ “የመከልከል እና የተፈቀደ የባህሪ ምልክቶች” ጨዋታ ያካሂዱ።).
እውቀት, እንደዚህ ባሉ ዝግጅቶች ልጆች የሚቀበሉት, በራስ የመተማመን ስሜታቸውን ይጨምራል. ትናንሽ ትምህርት ቤት ልጆች ለሥራ ዋጋ መስጠትን ይማራሉ, ልምድ, የቀድሞ አባቶቻቸው ስኬቶች, እንደ ሀገር አካል እራስን ማወቅ, ህብረተሰብ, ለአገር እና ለሌሎች ያላቸውን ኃላፊነት.
በመካከለኛ እና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የሕግ ትምህርት እንቅስቃሴዎች
የመካከለኛና ሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች —, የትናንት ልጆች, ወደ አዋቂነት ደረጃ በደረጃ. የጉርምስና ዕድሜ በጣም ያልተረጋጋ የአእምሮ ሁኔታ ባሕርይ ነው, የስሜት መለዋወጥ, ራሴን መፈለግ. ይህ ያልተረጋጋ እና ደህንነቱ ያልተጠበቀ ሁኔታ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶችን ለማህበራዊ አደገኛ ግለሰቦች ተጋላጭ ያደርጋቸዋል።, ህጉን ለማቋረጥ ሲፈተኑ, እና መላው ዓለም, እስካሁን ድረስ የማያውቁት.
ለዚህም ነው የህግ ትምህርት አስፈላጊ ብቻ አይደለም, ግን ደግሞ በጣም አስፈላጊ ነው. ታዳጊዎች ቀድሞውንም ጥሩ እና መጥፎውን መለየት ይችላሉ።, እና መጥፎ ነገር ቢያደርጉ, እያወቁ ያደርጉታል።
በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች የሕግ ትምህርት የመጨረሻ ግብ ሕግ አክባሪ ስብዕና ነው።.
ለወጣቶች የህግ ትምህርት እንቅስቃሴዎች የተለየ ግብ ሊኖራቸው ይገባል, በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች በንቃት እንዲሳተፉ ይጠይቃል. ለትምህርት ሥራ ውጤታማነት, ሁሉም የተማሪው ማህበራዊ አከባቢ ገፅታዎች በክስተቶች ዝግጅት እና ምግባር ውስጥ መሳተፍ አለባቸው: ቤተሰብ (ወላጆች), ትምህርት ቤት, የህዝብ ተወካዮች እና የህግ አስፈፃሚዎች.
ተጨማሪ ያንብቡ: ጽንሰ-ሐሳብ, የሕግ ትምህርት ዘዴዎች እና ቅጾች
የክስተቶች ቅርጾች, በከፍተኛ ትምህርት ቤት ልጆች የሕግ ትምህርት ላይ ያተኮረ, ማንኛውም ነገር ሊሆን ይችላል:
- ውይይት,
- ቲማቲክ ክፍል ሰዓት,
- የመረጃ ፖስተሮች (የተሻለ, በተማሪዎቹ እራሳቸው ከተሠሩ),
- ጨዋታዎች, ውድድር, ጥያቄዎች,
- የሽርሽር ጉዞዎች,
- ኤግዚቢሽኖች, ምስላዊ ፕሮፓጋንዳ,
- ስብሰባዎች - ከማህበራዊ መዋቅሮች ተወካዮች ጋር ንግግሮች,
- የወላጅ ትምህርት.
ለተማሪዎች የሲቪክ ትምህርት ዝግጅቶች ናሙና ርዕሶች 5-11 ክፍሎች
| የክስተት ቅጽ | ርዕስ (ተግባር) |
|---|---|
| በመካከለኛ ክፍሎች ውስጥ ቀዝቃዛ ሰዓቶች | 1. "ስለ ማጨስ አደገኛነት", |
| 2."ተሳስታችኋል, መብቱን ካላወቅክ" | |
| 3. "ቀድሞ የተነገረለት ክንድ ነው" | |
| 4. "የትምህርት ቤቱ ማህበረሰብ የህይወት ህጎች" | |
| 5. "ጨዋነት ምንድን ነው" | |
| 6. "የመተማመን ደንቦች" | |
| 7. "በቡድን ውስጥ ግጭቶች እና እነሱን ለመፍታት መንገዶች" | |
| 8. "እኔ የሩሲያ ዜጋ ነኝ" | |
| በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ የክፍል ሰዓቶች | 1. "አይሆንም ማለት መቻል" |
| 2. " ሱስ ወይም ሱስ? | |
| 3. "ህጎችን አለማወቅ ሰበብ አይሆንም" | |
| 4. "በህይወት ውስጥ ጨዋነት ምንድን ነው" | |
| 5. "መርህ መመራት ምን ማለት ነው" | |
| 6. "ግቡ ምንድን ነው | |
| 7. "የጾታ ግንኙነት ነፃነት" | |
| 8. "ፍቅር እና ጓደኝነት | |
| 9. "የመድሃኒት ህግ" | |
| 10. "መብቴ የእኔ ግዴታዎች ናቸው" | |
| 11. "የወንጀል ሰለባ ከመሆን እንዴት መራቅ ይቻላል" | |
| ውድድር, ጥያቄዎች, ጨዋታዎች | 1. ጥያቄ "መብቴን አውቃለሁ" (ለህፃናት መብት ቀን) |
| 2. የሚና ጨዋታ ጨዋታ "እኛ እና ምርጫዎች" | |
| 3. የህግ ጨዋታ "እኔ እና መብቶቼ" | |
| 4. የንግድ ጨዋታ በህግ "የራስህ ጠበቃ" | |
| 5. ጥያቄ ለሚሹ ፖለቲከኞች G8 | |
| የእይታ ፕሮፓጋንዳ | 1. "የትምህርት ቤት ልጆች ህጋዊ ማዕዘን" ይቁሙ |
| 2. የቲማቲክ ሥነ-ጽሑፍ ኤግዚቢሽን "በጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ መጥፎ ልማዶችን መከላከል". | |
| 3. የስዕሎች ኤግዚቢሽን "በሥዕሎች ውስጥ ያለን መብቶች", | |
| 4. የፖስተር ውድድር "ሕይወትን እመርጣለሁ"!» | |
| የወላጅ ትምህርት | 1. "በአስተማሪነት ችላ ከተባሉ ልጆች ጋር የመከላከል ሥራ ችግሮች" (ከ OPPPN ATC ጋር) |
| 2. "የወላጆች ዝግጁነት ለልጆቻቸው ቀውስ" (መካከለኛ ክፍሎች) | |
| 3. በክበቦች ውስጥ "አደጋ ላይ ያሉ" ልጆችን መቅጠር, ክፍሎች እና ተመራጮች" | |
| 4. "አንድ ታዳጊ እና ሙያዊ ፍላጎቶቹ" |
ክስተቶች, ከ“አደጋ ቡድን” ልጆች ጋር በተያያዘ በትምህርት ቤቱ የተካሄደ
ስለ የህግ ትምህርት ተግባራት እየተነጋገርን ከሆነ, ከዚያም ሥራው መታወቅ አለበት, የተቸገሩ ቤተሰቦች ካሉ ልጆች ጋር በእያንዳንዱ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የሚካሄደው, "አስቸጋሪ" ወጣቶች, እና ልጆች, በአሳዳጊዎች የሚነሱ (አሳዳጊ ቤተሰቦች). ይህ ዓይነቱ ሥራ በእያንዳንዱ ጉዳይ ላይ አይከናወንም., ግን ያለማቋረጥ, በመላው የቀን መቁጠሪያ ውስጥ (ትምህርታዊ አይደለም) የዓመቱ.
ከእንደዚህ አይነት ልጆች ጋር በተያያዘ, ትምህርት ቤቱ እራሱን ስራውን ያዘጋጃል:
- የማይሰሩ ቤተሰቦችን መለየት (ልጆች, በአስቸጋሪ ሁኔታ ውስጥ ተያዘ),
- "አስቸጋሪ" ታዳጊዎችን ፋይል ማቆየት።,
- ለተማሪዎች የሰነዶች ምርጫ. ወደ ታዳጊ ወጣቶች ጉዳይ ኮሚቴ በማስተላለፍ ላይ,
- ስለ ማጨስ አደገኛነት "አስቸጋሪ" ታዳጊዎች ጋር የግል ውይይቶች, አልኮል እና እጾች,
- ከወላጆች ጋር ውይይቶች እና ምክሮች,
- የቡድን እና የግለሰብ ሥራ የሥነ ልቦና ባለሙያ "አስቸጋሪ" ታዳጊዎች, እንዲሁም በአስቸጋሪ የህይወት ሁኔታዎች ውስጥ ካሉ ልጆች ጋር,
- የማይሰሩ ቤተሰቦችን መቆጣጠር, መደበኛ ወረራዎች,
- ከወጣት ጉዳዮች ተቆጣጣሪዎች ጋር ስብሰባዎች.
ከላይ ከተጠቀሱት ተግባራት በተጨማሪ, በትምህርት አመቱ መጨረሻ, የአስተማሪው ሰራተኞች ክትትልን ያካሂዳሉ, የጥቃት ደረጃን መግለጥ, በተማሪዎች መካከል ጭንቀት. በክፍል ውስጥ የስነ-ልቦና የአየር ሁኔታን ይቆጣጠራል, እንዲሁም ልጆች እና ጎረምሶች ከትምህርት ቤት ውጭ እና በበዓል ቀናት ውስጥ ሥራ.
በቁጥር ውስጥ ለልጆች የልደት ሎተሪ
ወንዶች እና ሴቶች ልጆች,
እና ወላጆቻቸውም.
ወደ የልጆች ሎተሪ
አጫውትህ, ትፈልጋለህ?
የልጆች ሎተሪ
ሁሉንም ሰው ያስደስታቸዋል
እና የተለያዩ ሽልማቶች
በሚያስደስት ሁኔታ ይደነቁ.
1.ገባህ, ጓደኛ,
ፋሽን ያለው የቁልፍ ሰንሰለት.
(የቁልፍ ሰንሰለት)
2.በየቀኑ እና በየሰዓቱ
እርሳስ በጥሩ ሁኔታ ይመጣል.
(እርሳስ)
3.ትወዳለህ, ሁሉም ሰው ልጆችን ይወዳል,
በጣም ጣፋጭ ከረሜላዎች.
(ከረሜላ)
4.ተረት ጎብኝ
በቀለማት ያሸበረቀ ቀለም.
(የቀለም መጽሐፍ)
5.ከልብ ይሳሉ,
ማርከሮች ያስፈልጉዎታል?.
(ጠቋሚዎች)
6.ኪስዎን በስፋት ይያዙ, ጓደኛ, አትፍራ,
በአንድ መቶ ሩብልስ ሀብታም ሆነሃል.
(የባንክ ኖት)
7.በእድገት ወደ ኋላ መውደቅ አትፍሩ,
ቁመትዎን በገዥ ይለኩ።.
(አምቡላንስ)
8.ስለዚህ ምንም ጭንቀት እንዳይኖር,
የማስታወሻ ደብተር ከእርስዎ ጋር ይኑርዎት.
(ማስታወሻ ደብተር)
9.ክኒን አይደለም, መርፌ የለም,
ዲሮል ለጥርሶች የበለጠ ጠቃሚ ነው.
(ማስቲካ "ዲሮል")
10.እንቆቅልሾችን ከሰበሰቡ,
ለመሰላቸት ጊዜ አይኖርም.
(እንቆቅልሽ)
11.ይህን መጽሐፍ ያንብቡ,
ብዙ አዳዲስ ነገሮችን ተማር.
(ቡክሌት)
12.ዘፈኖችን መዘመር ትወዳለህ,
ተስፋ, በዲስክ ደስተኛ ትሆናለህ.
(የዲስክ ዲቪዲ)
13.በመካከላችን ዕድለኛ አለ -
ለእሱ የለውዝ ባር.
(የለውዝ ቸኮሌት ባር)
14.ሩብልስ ከመደወል ይልቅ.
ሁለት ጣፋጭ ቦርሳዎች.
(ሁለት ቦርሳዎች ወይም ማድረቂያዎች)
15.ምሽቶች ላይ አይሰለቹ,
ይህን ፊኛ ይንፉ.
(ፊኛ)
16.እንደ አያት ጃርት ላለመሆን,
ፀጉር ማበጠሪያ ያስፈልገዋል.
(ማበጠሪያ)
17.ብሩህ ቀን, ወይም ምናልባት ምሽት ላይ,
ካልሲዎችዎ ላይ ይሞክሩ.
(ካልሲዎች)
18.አንተስ, ጓደኛ, እንደ ሽልማት
የማርማል ጣፋጭ ቁራጭ.
(የማርማላዶች ፓኬት)
19.ፀሐይን ይሳሉ, እናት, ዓለም!
እንደ አርቲስት ለመታወቅ.
(ቀለሞች)
20.ሳንባዎ ጠንካራ ይሆናል,
የሳሙና አረፋዎች የሚነፍስ.
(አረፋ)
21.ዕጣ ፈንታ ዛሬ ይሰጥሃል
ሁልጊዜ የሚፈለገው የቀን መቁጠሪያ.
(የቀን መቁጠሪያ)
22.እያንዳንዱ ቀን ስኬታማ ይሆናል,
hematogen የሚበሉት መቼ ነው.
(Hematogenous)
23.ምንም እስክሪብቶች የሉም, ገዥዎች የሉም.
ብላ, ነገር ግን የተለጣፊዎች ስብስብ.
(ተለጣፊዎች)
24.ማንም, ጓደኛ, አትስሙ,
ፖም በፍጥነት ይበሉ.
(አፕል)
25.ኩኪዎች አይደሉም, ካላች አይደለም.
አሪፍ ኳስ ታገኛለህ.
(ኳስ)
26.እራስዎን እንደ እድለኛ አድርገው ይቆጥሩ -
ለአንተ ማግኔት ይኸውልህ.
(ማግኔት)
27.ሌላ, ብዙ ጊዜ ፈገግ ይበሉ,
ከመብራታችሁ ጋር አትለያዩ.
(የእጅ ባትሪ)
28.እናት እና አባት ደስተኛ ይሆናሉ
ይህ የሚያምር የፎቶ ፍሬም.
(የፎቶ ፍሬም)
29.ጠጋ በሉ, ቡችላዎች.
አንተ ከሎሊፖፕ አሻንጉሊት ጋር.
(Chupa-chups)
ቸኮሌት ከወደዱ, በማይታመን ሁኔታ ደስተኛ ትሆናለህ. ካልወደዱት, ምንም አይደለም. እናቴ ከዚያ ትበላዋለች።! (ትንሽ ቸኮሌት)
ሳሙና ማን ያስፈልገዋል?, የከረሜላ መጠቅለያ ማን ያስፈልገዋል, እና ቀስት አለህ! (የፀጉር መርገጫ - ቀስት)
ከጓደኞችዎ ጋር ሁል ጊዜ ጣፋጭ ሻይ እንዲቀምሱ, በበዓል ቀን, እንኳን ደስ አለዎት, ይህን ኩባያ ይቀበሉ! (ሊጣል የሚችል ኩባያ ወይም የአሻንጉሊት ኩባያ)
ቆንጆ የፀጉር አሠራር እንዲኖርዎት, ይህ ማበጠሪያ ተሰጥቶሃል! (ማበጠሪያ)
ታላቅ የሂሳብ ሊቅ ለመሆን, ይህን ማስታወሻ ደብተር ብቻ ነው የሚያስፈልግህ. (ማስታወሻ ደብተር)
ስግብግብ መሆን አልፈልግም።! ሻማ እሰጥሃለሁ! (ሻማ)
እንግዲህ, በጣም ጥሩ ነህ! ለዚህም አንድ ዱባ ያገኛሉ! (ዱባ)
የእጅ ባትሪ ማግኘት ይፈልጋሉ? እና ኳስ ብቻ አገኘህ! (ፊኛ)
በዓለም ላይ ምንም የተሻለ ሽልማት የለም - ለእርስዎ የቸኮሌት ሳጥን (ባዶ ሳጥን)
ለደግ ዓይኖችህ ማስታወሻ! እና ይሄ -… (ተረት)
በእኛ ላይ ስለመቆጣት አያስቡ - ሎሚ በእርሻ ላይ ጠቃሚ ነው! (ሎሚ)
ትኬቱ ይኸውልህ, ስለዚህ ቲኬት, በክፍሎቹ ውስጥ አይዞሩ, መቁጠር, ምንም ማሸነፍ እንደሌለ - ማልቀስ እና ተረጋጋ. (መሀረብ).
እርስዎ እና ጓደኛዎ በጭራሽ አይጠፉም።! ከማንኛቸውም እንግዶች ተርበው ወደ ቤት አይመጡም።! (የሚጣል ማንኪያ)
ከዚህ የተሻለ ድል የለም።, ከፕላስቲክ ከረጢት ይልቅ (የአዲስ ዓመት ጥቅል).
ለጥሩ ሰዎች አናዝንም።, በተቻለ ፍጥነት አሪፍ ዝላይ ገመድ ያግኙ. (ገመድ)
ጠንካራ መሆን ትፈልጋለህ?, እንደ ጂን, የተወሰነ ቪታሚን ያግኙ. (ካሮት).
ውድ አንተ ጓደኛዬ ነህ, ጥቂት ከረሜላ ያግኙ, ብቻ ራስህ አትብላው።, ጎረቤትዎን ይያዙ. (ትልቅ ቸኮሌት ከረሜላ, ለጎረቤት መሰጠት ያለበት, ከጠረጴዛው አጠገብ ተቀምጧል)
እና ይህ ሹካ ነው።! ተቀበል, ማር! (ሊጣል የሚችል ሹካ)
እጅህን ስጠኝ! የሽንኩርት ጭንቅላትን ያግኙ! (ሽንኩርት)
በተሻለ ስሜት ውስጥ ትሆናለህ! ኩኪዎችን ያገኛሉ (የኩኪዎች እሽግ)
እድለኛ ትኬትህ ይኸውልህ, እርሳስዎን በጥብቅ ይያዙ. (እርሳስ)
ያሸነፉት በጣም ጥቂት ናቸው።, ደስተኛ ነህ, ምንም ጥርጥር የለኝም. ሶስት ከረሜላዎች አላገኙም።, አህ... ሶስት የከረሜላ ወረቀት. (ሶስት ሎሊፖፕስ)
ደስታ በእጆችዎ ውስጥ ወደቀ. ጥቂት ድንች አግኝተዋል! (ድንች)
ዛሬ አትደብር! ጣፋጭ ሻይ ያግኙ! (ሻይ)
ደመና መሳል ይሻላል. ለእርስዎ ትንሽ ሰማያዊ ብዕር ይኸውና (የኳስ ነጥብ ብዕር)
እንስራው እንዲሞላ, ሽፋን ያስፈልግዎታል (ይችላል ጣሪያ)
ፒያኖ ለማሸነፍ ፈልጎ ነበር።, እና የቀን መቁጠሪያ አግኝቷል. (የቀን መቁጠሪያ)
ዋናውን ሽልማት ያግኙ - ትንሽ አስገራሚ ነው (ዋጋ ያለው ነገር, ዋና ሎተሪ ስጦታ).
እና ባዶ አይደለም, እና በጣም ወፍራም አይደለም! የእርስዎ አሸናፊዎች የጎመን ሹካዎች ናቸው።! (የጎመን ጭንቅላት)
በጣም እድለኛ ነዎት! በቀኝ በኩል ጎረቤትን ያቅፉ! (ምንም ሽልማት የለም)
ወሰደው, ጓደኛ, ይህ ሳንቲም እና በዓለም ዙሪያ በደስታ ይራመዱ! (ሳንቲም 1 ሩብልስ).
ንጹህ መሆን, ቆንጆ ይህን ሳሙና አግኝ (ሳሙና)
ሁሉም ምግቦች ለእኛ አስፈሪ አይደሉም, ከረሜላ ካለን (ከረሜላዎች)
በጣም ተጨንቀህ ነበር።. ግን ምንም ኪሳራ የለም! ቪናግሬት ለመሥራት ለትኬትዎ beets አግኝተዋል.
ለአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ልጆች የጨዋታ ፕሮግራም "የክብር ሎተሪ", መልካም ስራዎች እና አስደሳች ስራዎች"
ይህንን ፕሮግራም ከማካሄድዎ በፊት, ልጆች 1-2 ቀን, ቁጥሮች ያላቸው የሎተሪ ቲኬቶች ይሰራጫሉ.
ሎተሪው ተካሂዷል: ወይዘሮ ሞራል, ልዕልት ጨዋነት እና ሴኞር ሥነ-ምግባር.
የዚህ ፕሮግራም መርህ እጅግ በጣም ቀላል ነው. አንድ ትልቅ የሎተሪ ከበሮ በመድረኩ ላይ ተጭኗል, ባለብዙ ቀለም ኳሶች ከቲኬት ቁጥሮች ጋር የያዘ. ከላይ የተጠቀሱት ጀግኖች ከበሮውን አሽከረከሩት እና ቀስ በቀስ ኳሶችን አንድ በአንድ ይጎትቱታል።. ልጆች, የማን የቲኬት ቁጥሮች ከኳሶች ጋር ይዛመዳሉ, መድረክ ላይ ወጥተህ የተለያዩ ሥራዎችን ሠራ.
የዚህ ፕሮግራም ሙዚቃዊ ቅንብር በታዋቂ ገጣሚዎች እና ገጣሚዎች አስቂኝ የህፃናት ዘፈኖች ነው።.
ለሎተሪ ቲኬቶች ምደባ
ኳሶች:
№ 1 – ስለ ጨዋ ሰው መሰረታዊ የስነምግባር ህጎች ይናገሩ.
№ 2 – በጠረጴዛው ላይ መሠረታዊ የሆኑትን የባህሪ ህጎች ይንገሩ.
№ 3 – እያንዳንዱ እርምጃ (10 ደረጃዎች) ደግ እና ደግ ቃል ተናገር, አታቁም.
№ 4 – “ደግ እና ጨዋ ሰው” በሚለው ጭብጥ ላይ የቤት ውስጥ እንቆቅልሽ አዘጋጅ.
№ 5 – አጋርዎን በትህትና ይጋብዙ እና ከእሱ ጋር ይጨፍሩ.
№ 6 – የጠዋት ልምምዶችን ውስብስብ ያሳዩ.
№ 7 – ስለ ንጽህና ደንቦች ይናገሩ.
№ 8 – ደግ ወይም ጨዋነት ያለው ዘፈን ዘምሩ.
№ 9 – ስለ ጨዋነት እንቆቅልሾችን መፍታት. (ምርጫው በዝግጅቱ አዘጋጆች ውሳኔ ነው።)
№ 10 – በርዕሱ ላይ ስዕል ይሳሉ "ጥሩ ምንድን ነው?».
№ 11 – በሚጎበኙበት ጊዜ የባህሪ ህጎችን ያስታውሱ.
№ 12 – አይኖችዎን በመዝጋት ደግ እና ፈገግታ ያለው ፊት ይሳሉ.
№ 13 – በተቻለ መጠን ብዙ አዎንታዊ ገጸ-ባህሪያትን ከተረት እና አኒሜሽን ፊልሞች አስታውስ.
№ 14 – ራስን የመንከባከብ መሠረታዊ ደንቦችን ይንገሩ.
№ 15 – በፕሮግራሙ ውስጥ የቴሌቪዥን አቅራቢን ያሳዩ “ጨዋ ከሆኑ. ..».
№ 16 – የጓደኞችን እና የሴት ጓደኞችን ስም አስታውስ.
№ 17 – በክፍል ውስጥ የስነምግባር ደንቦችን ይንገሩ.
№ 18 – መግለፅ, በሕዝብ ቦታዎች ውስጥ እንዴት እንደሚሠሩ.
№ 19 – ጨዋታ "ባህሩ አንድ ጊዜ ተናወጠ"…» (" ጨዋ እና ደግ ሰው, በቦታው ላይ ማቀዝቀዝ!»).
№ 20 – ጨዋ ገጸ-ባህሪያት ያለው የታነመ ፊልም አስታውስ.
№ 21 – መግለፅ, እንግዶችን በትክክል እንዴት መቀበል እንደሚቻል.
№ 22 – መግለፅ, ስጦታዎችን በትክክል እንዴት መስጠት እንደሚቻል.
№ 23 – በተለያዩ ቋንቋዎች ሰላም ይበሉ.
№ 24 – በተለያዩ ቋንቋዎች ደህና ሁን ይበሉ.
№ 25 – ተናገር, በእረፍት ጊዜ እንዴት እንደሚሠራ.
№ 26 – ለጓደኛዎ የፖስታ ካርድ ይፈርሙ, ደግ እና ጨዋ ቃላትን በመጠቀም.
№ 27 – ስለ ጫማ እንክብካቤ ደንቦች ተነጋገሩ.
№ 28 – ስለ ልብስ እንክብካቤ ደንቦች ይናገሩ.
№ 29 – መግለፅ, በትራንስፖርት ውስጥ በትክክል እንዴት እንደሚሠሩ.
№ 30 – የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎን ይፃፉ እና ያብራሩ.
№ 31 – ከተጠቆሙ የ wardrobe ዕቃዎች ምርጫ ጣዕም ያለው ልብስ ይለብሱ.
№ 32 – የሰለጠነ እና ጨዋነት ያለው ውይይት ይሳሉ.
№ 33 – ዘፈኖችን በጥሩ ቃላት አስታውስ, ጥሩ እና ወዘተ.
№ 34 – መገመት, በመሳቢያ ውስጥ የትኞቹ የንፅህና እቃዎች አሉ? (ቦርሳ).
№ 35 – ከአድማጮች ጋር ትንሽ አካላዊ ሙቀት ያድርጉ.
№ 36 – ከታቀዱት ቁሳቁሶች እና እቃዎች ያልተለመደ የልጆች ልብሶች ሞዴል ይዘው ይምጡ.
№ 37 – ሁኔታውን አጫውት "አሮጊቷን ሴት በመንገድ ላይ አቋርጧት".
№ 38 – ግለጽ, ለምን ጥሩ ነገር ማድረግ ያስፈልግዎታል መጥፎም አይደለም.
№ 39 – በበዓል ቀን እንኳን ደስ አለዎት.
ልጆች ለምርጥ እና ትክክለኛ መልሶች ሽልማቶች ተሰጥተዋል።. በዓሉ በአስደሳች ዲስኮ ሊጠናቀቅ ይችላል።.
